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讀大學(xué)可以申請無息貸款嗎? ( 商轉(zhuǎn)公對(duì)負(fù)債有要求嗎? )

讀大學(xué)可以申請無息貸款,國家開發(fā)銀行專門有為貧困學(xué)生提供助學(xué)貸款。

助學(xué)貸款詳細(xì)介紹:

(一)貸款定義

助學(xué)貸款是國家開發(fā)銀行向家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的貸款,用以解決借款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的不足,畢業(yè)后分期償還。

(二)貸款對(duì)象

已被中央、區(qū)內(nèi)外全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科院校正式錄取,取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)生均在申請范圍之內(nèi)。

(三)貸款利息

原則上借款學(xué)生正常在校期間,助學(xué)貸款利息由國家財(cái)政全額貼息。等借款學(xué)生畢業(yè)后,貸款利息再由其自行承擔(dān)。

提醒:

1、考入中央部屬高校的學(xué)生,其助學(xué)貸款貼息由中央財(cái)政承擔(dān);

2、考入地方高校的學(xué)生,跨省就讀的,其助學(xué)貸款貼息同樣由中央財(cái)政承擔(dān);

3、考入地方高校且在本省就讀的學(xué)生,其助學(xué)貸款貼息由地方財(cái)政負(fù)擔(dān)。

(四)貸款條件

1、具有中國國籍,年滿16周歲,具備完全民事行為能力(未成年人辦理助學(xué)貸款必須獲得父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的書面同意)。

2、誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,未曾出現(xiàn)過違法違紀(jì)行為;并且學(xué)習(xí)努力,能夠正常完成學(xué)業(yè)。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難,所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。

注意貧困家庭一般需要符合以下特征之一:

1、農(nóng)村牧區(qū)特困戶、低保戶、建檔立卡貧困戶;

2、老、少、邊、貧及偏遠(yuǎn)農(nóng)村牧區(qū)的貧困家庭;

3、孤兒及殘疾人家庭;

4、遭受天災(zāi)人禍,造成重大損失,無力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用;

5、家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力;

6、家庭成員患有重大疾病;

7、無穩(wěn)定收入的單親家庭;

8、父母雙方或一方失業(yè)的家庭。

提示:

符合上述條件要求,在申請范圍內(nèi)的學(xué)生就可以準(zhǔn)備好身份證、戶口簿原件及復(fù)印件、錄取通知書或?qū)W生證等相關(guān)材料向家庭戶籍所在縣(市、區(qū))教育局學(xué)生資助管理中心提出貸款申請。



商轉(zhuǎn)公對(duì)負(fù)債有要求,因?yàn)闀?huì)根據(jù)借款人的征信負(fù)債、個(gè)人收入等來判斷借款人的還款能力,一般默認(rèn)負(fù)債率達(dá)到50%及以上就是還款能力不足的表現(xiàn),借款人的商轉(zhuǎn)公申請可能會(huì)被拒絕。建議借款人通過以下措施降低征信負(fù)債率:

1、出售閑置物品

借款人可以去一些正規(guī)的二手網(wǎng)站出售自己的閑置物品,比如衣服、首飾、家電等,或者是在一些QQ群、微信群里找意向買家,這是增加自己收入的方法之一,收入高了負(fù)債率是可以降低的。

2、獲取額外收入

借款人可以在業(yè)務(wù)時(shí)間做一些兼職,比如當(dāng)服務(wù)員、收銀員、客服等賺錢;或者是發(fā)揮自己的技能特長,比如代寫論文、設(shè)計(jì)作品、制作視頻等賺錢,借款人賺到了足夠多的錢可以拿去償還欠款,降低征信負(fù)債率。

3、出租物品

借款人名下有車子、房子等,可以出租給別人賺取租金,這也是能提高自己收入的方法之一,能夠有效降低征信負(fù)債率,一定程度上能提高商轉(zhuǎn)公的通過率。

4、削減不必要的開支

借款人可以每個(gè)月制定預(yù)算,把當(dāng)月可能需要消費(fèi)的項(xiàng)目列出來,再對(duì)比下看其中有哪些不是必需品,看是否有更便宜的物品取代,通過削減這些開支省錢,也能提高收入,降低負(fù)債率。

5、提取公積金

如果借款人已經(jīng)在之前的單位離職了,公積金賬戶封存滿半年,可以去公積金中心把賬戶余額提取出來,這也是一筆可觀的收入,可以將其用于償還征信欠款,降低負(fù)債率。

6、升職加薪

借款人可以通過參加培訓(xùn)課程、獲得證書或者參與項(xiàng)目等方式,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,提升自己的競爭力;并且積極主動(dòng)地承擔(dān)更多的工作責(zé)任,展示自己的能力和價(jià)值,為自己創(chuàng)造加薪的機(jī)會(huì),只要老板漲工資,收入提升了,也能降低負(fù)債率。

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